i2开展教学质量现场评价 将英语教培做专做深

惟楚有材,于斯为盛。教育的兴盛,造就湖湘之地的千年风流、深厚底蕴。培训机构是教育事业发展的必要补充。重视教学质量,是i2对机构自身发展的负责,也是对i2湖湘学子及教育事业发展的负责。

12月20日,i2艾途教育集团长沙市雨花区艾途培训学校(以下简称i2)邀请长沙雨花区教育局、雨花区教育局民幼科、湖南省教育学会课外校外专业委员会、湖南省教育科学研究院及若干公办学校英语教学骨干专家一同到i2长沙万博汇校区展开教学质量评价活动。

i2开展教学质量现场评价 将英语教培做专做深插图

专家一行与i2长沙教学代表进行深入探讨。

相关教研专家深入调研i2办学模式及教学特点,对i2深化内力、沉下心来做教学的举措给予了高度评价。邀请教学专家来对i2进行教学评估评价是一件非常有胆量的事情,也充分说明i2自身有一定的教学实力和基础。

课堂教学质量,是培训机构质量的集中体现,也是i2的品牌生命力,i2一直将该项工作视为重中之重。相关教研专家在调研后表示,教学是支持教育机构持之以恒发展的原动力,希望未来有更多的培训学校像i2一样走内涵发展之路,无疑是对i2教学工作的莫大鼓励与鞭策。

湖南省教育科学研究院英语教研员夏春娥老师、雨花区小学英语教研员胡小梅老师、砂子塘小学英语教研组长龚百凌老师,现场观摩了i2的课堂。

三位老师在认真观课后表示,外教全程全英文教学,孩子长期浸泡在这种浸入式的学习环境中,能够很好地习得与外国人沟通交流的能力。并且,i2的外教都极具个人特色,“无电子课堂”的设计,不仅不会令课堂单一枯燥,反而更激发了外教的能动性,无论是互动游戏的设计还是课堂中用简笔画带动学习内容的方式,不仅营造了非常生动的课堂氛围,并且很好地让学员在学习过程中,通过小组讨论、情景互动、角色扮演等,发挥同伴互助的作用。而小班制的教学,则令外教能很好地兼顾到每个学员的状态,并让学员的自然地融入。

除此之外,三位教研专家更辩证地为i2提供了很好的可行性建议。用故事教学,去给以学员生活上的启发;用更丰富多元的课堂形式和课程内容设计,在真正的语境中让孩子多去表达与运用,这些建议都对i2今后教学工作的开展有很好的启迪。

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教研专家现场观课评课。

一直以来,i2都极为重视教学质量工作。近段时间,i2厘定了更全面、更科学、更深入细致的各校区办学质量评估标准。分别从教学评价、服务评价、家长满意度评价三个方面、15个评价细项,巨细无遗地为各校区办学质量制定明确的目标和责任标准。加之,此次长沙教学专家团队在观摩i2课堂实际教学水平后,在整体上给以i2专业性、建设性的指导意见,相信i2定能在教学质量工作上更上层楼。

教育无小事,每一个教学动作,无时无刻不在影响和塑造一个孩子。这也是i2一直重视教学质量工作的动因。做好教学,做好服务,必定会导向良好的教学效果实现,让孩子实现更好地成长,以及赢得家长的充分信赖与赞誉。